201621123018《Java程序设计》第4周学习报告
2024-04-03 17:16:46
1. 本周学习总结
1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词
继承、多态、子类、父类、抽象类、abstract、super、object
1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。
1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。
本周主要学习了继承与多态，多态即为同一种表现，多种实现，比如面积为一种表现，圆的面积，长方形的面积，三角形的面积等等为多种表现。继承即子类继承并可以调用父类的方法和变量避免了不同类之间共同属性的重复描述。
2. 书面作业
1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)
1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块标记把里面关键的动词标注出来。讲故事范例：见参考资料UML类图中如何绘制类图
进入淘宝网，搜索羽绒服，选择所看中的商品，再选择其属性，如尺码，颜色等，加入购物车，筛选完毕后，进入购物车，根据需求更改要购买商品的数目，选择确定要购买的商品进行结算，结算时添加收货地址、联系方式及备注，最后付钱，购买成功。
1.2 找出系统中包含的类及其属性、方法，类与类之间的关系，并绘制相应类图。注意：不一定非要体现继承关系。只要能将系统描述完整即可。一开始设计的时候不要考虑太多，不要出现太多的类，仅出现必要的类，完成最小功能即可。对商城购物系统建议只做购物车模块。
1.3 使用Java代码实现这个系统（不必很完善）。粘贴运行截图与关键代码。将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。合作完成：2-3人一个小组。public class shopping_car {
private Goods[] good;
public Goods[] getGood() {
return good;
}
public void setGood(Goods[] good) {
this.good = good;
}
public void Product_Add(){//添加商品种类
}
public void Product_Delete() {//删除商品
}
public void Count_Add(){//添加某商品数量
}
public void Count_Decreased(){//减少某商品数量
}
public void Clear_shoppingcar(){//清空购物车
}
public double Total_price(){//计算商品总价格
}
}
}
2. ManagerTest.zip代码分析（继承、多态）
2.1 简述文件中表现出的继承关系。哪些是共有方法，哪些是子类特有的属性和方法？
共有的方法：getSalary()
子类特有的属性和方法：属性：private double bonus,方法：setBonus()
2.2 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的还是Employee类的getSalary方法？
因为e为Employee类的，所以调用的是Employee类的方法
2.3 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，这样有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？
这样可以简化代码，节省空间和时间，提高代码运行效率。
3. Object类中的toString与equals
3.1 编写Fruit类，属性String name。如果覆盖其toString()方法，其父类中的toString方法的代码就没有了吗？编写Fruit的toString()方法，在该方法中要将调用父类的toString方法得到的字符串与自己特有的属性name拼接起来，怎么编写？（使用代码展示）
父类的方法的代码不会没有。
package weekfour;
pblic class Main {
public static void main(String[] args){
System.out.println(new Fruit());
}
}
class Fruit{
public String name;
@Override
public String toString() {
return name+"-"+super.toString();
}
}
3.2 为Fruit类编写equals方法覆盖父类相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），返回true。（使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的）
package weekfour;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Fruit a=new Fruit("APPLE");
Fruit b=new Fruit("apple");
Fruit c=new Fruit("orange");
System.out.println(a.equals(b));
System.out.println(a.equals(c));
}
}
lass Fruit{
String name;
public Fruit(String name){
this.name=name;
}
public boolean equals(Object obj) {
if (this == obj)
return true;
if (obj == null)
return false;
if (getClass() != obj.getClass())
return false;
Fruit other = (Fruit) obj;
if (name == null) {
if (other.name != null)
return false;
} else if (!name.equalsIgnoreCase(other.name))
return false;
return true;
}
}
3.3 完成3.2后，使用ArrayList<Fruit> fruitList存储多个fruit，添加时要求如果要添加的fruit对象在fruitList中已存在就不添加，不存在就添加。编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains代码与equals方法有何关系？
public class fruit1 {
public static void main(String[] args) {
ArrayList<Fruit> fruitList = new ArrayList<Fruit>();
Fruit[] fruit = new Fruit[5];
fruit[0] = new Fruit("APPLE");
fruit[1] = new Fruit("apple");
fruit[2] = new Fruit("MELON");
fruit[3] = new Fruit("melon");
fruit[4] = new Fruit("orange");
for(int i=0;i<fruit.length;i++){
if(fruitList.contains(fruit[i])==false)
fruitList.add(fruit[i]);
}
for(int j=0;j<fruitList.size();j++){
System.out.println(fruitList.get(j));
}
}
}
4. 实验总结：
4.1 PTA编程题(形状-继承)。并回答：在本题中使用多态为编程带来了什么好处。
本题要记得在输入后加个in.nextLine()来吃掉回车。PI是要定义在Shape类中。
好处：本题要求圆和长方形的总面积，常规的做法是求出圆和长方形的面积，在编写方法将他们想加起来，如果在加一个三角形的面积，这个方法就要重新编写。使用多态则不必修改求总面积的方法。
4.2 PTA编程题(覆盖)。并回答：编写eqauls方法是需要注意些什么？
使用eqauls方法时特别要注意空指针，例如：
if(persons2[j].equals(name, age, gender))
这种写法就会出现空指针的错误，应该改成这种写法
if("name, age, gender".equals(persons2[j]))
1、自反性：对于任何非空引用x，x.equals(x)应该返回true。
2、对称性：对于任何引用x和y，如果x.equals(y)返回true，那么y.equals(x)也应该返回true。
3、传递性：对于任何引用x、y和z，如果x.equals(y)返回true，y.equals(z)返回true，那么x.equals(z)也应该返回true。
4、一致性：如果x和y引用的对象没有发生变化，那么反复调用x.equals(y)应该返回同样的结果。
5、非空性：对于任意非空引用x，x.equals(null)应该返回false。
4.3 程序填空、函数题（1-3）。
- 程序填空：使用this(),重写toString()
- 6-1:重写toString()方法，用
super来调用父类的方法 - 6-2：
object是所有类的父类，本题建一个object数组就可以完成 - 6-3本题使用eclipse自动生成再修改即可
3. 码云及PTA
3.1. 码云代码提交记录
3.2 截图PTA题集完成情况图
3.3 统计本周完成的代码量
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 160 | 160 | 49 | 49 |
| 2 | 387 | 227 | 6 | 55 |
| 3 | 630 | 243 | 4 | 59 |
| 4 | 968 | 238 | 5 | 65 |
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