现代程序设计—

题目：

http://www.cnblogs.com/xinz/p/3382048.html

这是一道要多坑有多坑的题目，题目有很多步。综合起来就是这个意思：

　　在很久以前，有一个大牛，当然那个时候他还很年轻，心血来潮写了一个一千多行的小游戏，可能大牛当时真得很潮，千把百行代码完全就是小儿科的概念，根本就没仔细设计，噼里啪啦一顿敲，一顿饭的工夫就搞定了。很多年之后，大牛更牛了手上都是千万级代码量的项目，手下都是年轻的大牛，不幸的是，他要教一群菜鸟程序设计，电光火石之间，他想到了自己很久以前花一段饭工夫写的那个小游戏，于是删掉了一个不疼不痒的功能，和谐掉注释，让学生去回复一下。当然，大牛删的很彻底，跟这个功能相关的操作都删掉了，剩下一群无辜的“未使用变量”还有几对儿“名字不同、内容不同、效果相同”的函数，满篇都是“ZZZ”，搞得我看着看着就困了。

苦逼之旅：

1) 把程序编译通过，跑起来。

读懂程序，在你觉得比较难懂的地方加上一些注释，这样大家就能比较容易地了解这些程序在干什么。

把正确的 playPrev(GoMove) 的方法给实现了。如果大家不会下围棋，那就需要大家实地或者上网练习一下围棋的死活，提子是怎么回事。这个应该一个小时就能搞定。

　　反正我眼看着柴哥看了一晚上没有搞定，然后毅然刷夜革命去了，主要是纠结于和Mark、Label相关的一坨。于是我毅然决定参考一下别人的成果

Point p = gm.Point;

            m_colorToPlay = gm.Color;    // Get current set point and the color of pieces

            clearLabelsAndMarksOnBoard();

            m_gmLastMove = gameTree.peekPrev();

            bDrawMark = true;

            Grid[p.X, p.Y].die();

            if (gm.DeadGroup != null)

            {

                foreach (Point pt in gm.DeadGroup)

                {

                    Grid[pt.X, pt.Y].setStone(gm.DeadGroupColor);

                }

            }

            optRepaint();

            //show the movement information

            textBox1.Clear();

            textBox1.AppendText(gm.Comment);

            return;

2）根据你选择的教材 (三本之一或更多)，点评一下这个程序设计方面的不足，例如:

编码风格，

程序架构，有哪些不符合良好的设计，这个程序的设计模式 (MVC等) 是高端大气国际化的么? 等等。

程序的错误处理，文件处理，UI 等等

大家可能会想到，这个程序虽然说编译都过了，但说不定有很多基本的小问题没解决，VS 的强大的编译器和代码分析工具能把它们都找出来? 当然可以:

　　编码风格：

　　　　我只能说有些标识符的命名名是老师故意改成这样的吧，标识符命名的风格不统一，名字的涵义不清晰。

　　程序架构：

　　　　这个程序用面向对象的形式实现了典型的流水式处理，我们强硬地分一下M、V、C，结果发现MVC全在Form这个类里面，这个工程如果把Form中跟画界面有关的一切都拿出来实现成一个Module类，抽象出一个状态类，用状态类的实体接受各种消息，来控制Module的行为，感觉就会是一个很清晰的架构了。

　　代码分析工具：

　　　　请给我个理由，告诉我这些warning为什么要改，比如说标识符中间不能有下划线这个我懂，驼峰命名法为什么也warning？我没听说过，真心不懂微软是怎么想的？统一所有程序员的行为？

　　其他：

　　　　一句话，即使再大的大牛，也免不了曾经的年少轻狂。

3) 程序的注释

所有人都觉得注释很重要，写程序不写注释的同学真是RP 比较低。。。

那么，就请把这个程序中被标成 “zzzz” 的注释都恢复过来。当然，你可以用中文写注释。

　　我恢复的注释就有这么可怜的一丢丢，我看这个代码的时间不长，看了几次，第一次用的代码分析工具，看了看，改了改，再看就是从入口跳了跳，跑了一圈函数的调用，最后尝试恢复了一下上面那个playPrev

巴特西

现代程序设计——homework-06

题目：

苦逼之旅：

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