课堂练习&课下作业----用户场景分析
2024-02-26 04:22:57
典型用户1
·小明---一名普通大学生生
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名字 |
小明 |
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性别、年龄 |
男，19岁 |
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职业 |
大学生 |
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收入 |
无 |
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知识层次和能力 |
石家庄铁道大学学生，善于交际。 |
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生活/工作情况 |
成绩优异，各方面技能突出 |
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动机，目的，困难 |
有了心仪的女孩，但羞于表白，希望能协助别人力量 |
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用户偏好 |
参加各类活动 |
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用户比例 |
？ |
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典型场景 |
表白后，仍要继续学习 |
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典型描述 |
学习优异，情商低下 |
典型用户2
·小刚----积极参加各种活动的大学生
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名字 |
小刚 |
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性别、年龄 |
男，20岁 |
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职业 |
大学生 |
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收入 |
无 |
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知识层次和能力 |
石家庄铁道大学学生，开朗健谈，深得老师喜爱 |
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生活/工作情况 |
成绩优异，各方面技能突出 |
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动机，目的，困难 |
希望能够和心仪的女孩表白，想给她一个惊喜 |
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用户偏好 |
处理各类事务，解决各种学习生活上的难题 |
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用户比例 |
？ |
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典型场景 |
忙完工作以后，仍要处理各种生活琐事 |
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典型描述 |
各种忙。 |
工作项序号001：用户登录与注册，最后修改时间：2017/12/20
1．背景：
（1）典型用户：小明[主要] 小刚[主要]
（2）用户的需求/迫切需要解决的问题
a．小明：我要使用这个软件，但还没有自己的账号
b．小刚：我要注册这个软件的账号，但担心密码输入有误
（3）假设：
a．注册账号功能已完善
b．“确认密码”功能已实现
c．用户使用该软件时表白时需要输入表白内容及对象
场景：关于这个场景的文字描述。
①：小明想要使用这个软件，但没有账号，他发现并点击“注册”按钮后完成了账号的注册
②：小刚注册账号时担心密码输入有误，但他随即发现注册页面有确认密码文本框，可确保密码的准确性
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